旨在为提高学生高中英语学习兴趣的英语教学活动设计的探究

随着教育改革不断深化,教师不断关注着教学方法的创新与改变。高中阶段学业压力较大,而英语作为其中重要的教学科目,负担较重。如何激发学生对英语知识的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率等问题一直是英语学科教育改革的创新优化重点。本文基于英语教学活动的设计内涵与原则,结合当前英语教学活动设计的现状,并针对如何提高学生英语学习趣味性提出一系列的优化英语活动设计的策略与方法,旨在为激发学生英语学习的积极性,并在参与趣味化的英语活动中,收获知识与能力,也为英语教学改革的目标实现而做出尝试。