金融学专业专升本联合培养教学模式创新研究

为了进一步扩大高质量、高技术、高技能人才的培训规模,健全现代职业教育制度,部分省份在2020年全面启动本科院校和专科院校合作办学模式,招收“专升本”专业。“专升本”金融学专业的招生面很广,学生在专科阶段专业类别多,差异大,而在本科阶段学习时间短。如何充分满足学生的学习需要,达到教学与培养的目的,课程体系的建设非常重要。基于此,文章从“专升本”金融学专业出发,对其课程体系建设现状、运行以来存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策。