《建筑装饰材料与构造》课程思政教学改革探索与实践

《建筑装饰材料与构造》课程思政教学改革,是以思政素养和专业教育相结合,将吃苦耐劳、勤奋好学、爱岗敬业精神的思政元素与建筑装饰材料的选择与辨别、装饰构造的专业知识技能一起融合在教学实践活动中。《建筑装饰材料与构造》课程思政实践教学以“四个自信”为目标,以“立德树人”为根本任务,积极贯彻高校的“三全育人”的“大思政观”,在社会需求和行业需求中突出思政元素;结合课程性质和知识点及专业特点,遵循学生的认知规律和接受能力,发挥学生的主观能动性,融入思政元素转化为思政素养培养的有效载体达到育人目的。