以探究性学习培养初中生的历史核心素养

历史学科作为一门重要的社会科学,重在传承历史文化、挖掘历史价值、弘扬历史精神、树立历史意识。教师应该意识到历史教育,不仅只是为学生提供基本历史知识、激发学生对历史的兴趣而已;而是更应当面向未来,积极培养具创新思维等综合能力的学生。探究性学习作为一种重要的教学方法,其教学模式能够从根本上提高学生对学习的热情,帮助教师有效提升学生的历史核心素养。