小学数学教学中激发学生学习动机的策略

数学知识的抽象性和逻辑性较强,单一知识灌输教学方式难以帮助学生掌握知识,这让学生缺乏学习动机。为了让小学生从小形成正确的数学学习认识,端正学习态度,教师应做好对学生数学学习动机的激发工作。文章分析小学数学教学中激发学生学习动机的必要性、原则和策略。