有准备的学习环境促进幼儿自主游戏中的深度学习

为了让幼儿园课程更加适合孩子成长发展,近年来自主游戏成为了园所的主要活动。孩子在自由自主的游戏中玩耍,同时学习也在游戏中产生,教师通过有准备的学习环境的支持,包括物质环境和精神环境,让幼儿的游戏更具挑战性,游戏更加深入,从而促进幼儿在游戏中的深度学习。让课程从适宜性入手,指向孩子的成长发展。