摘要
党史是“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”,推动党史教育融入高校课程思政建设,既有利于实现党史学习教育常态化、长效化,也能进一步促进大学生全面发展,增强高校育人质量。通过实证研究发现,当前影响党史教育和课程思政两者结合的因素包括学生知识储备、教师教学能力、高校教学管理。为以党史教育深化课程思政,以课程思政建立高校专业知识与百年“精神谱系”的勾连,应从发挥学生主体性、建强教师主力军、筑牢学校主阵地入手,找到党史教育融入高校课程思政建设具体路径。 。
基金
成都理工大学校级科技立项课题(CX2023-143)。