地方高校与教育实践基地深化合作路径探究

地方高校与教育实践基地是互利共赢的合作关系。如何深化双方的合作关系是当前面临的一个重要课题。本文以凯里学院人文学院为例,结合地方高校和教育实践地基的具体情况,分析双方深化合作的存在的困难及原因,从课题研究、基地建设、师资培训、资源共享、人才支持等几个方面提出了双方深化合作的可操作路径,旨在提高师范专业人才培养质量,进而更好地服务地方教育。