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劳动教育理念在初中生物课堂中的融入探析
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摘要
随教育体制改革和国家双减政策的不断深入,对广大教师的教育教学提出了更高的要求。生物是初中阶段的一门重要的学科,其中蕴含着丰富的劳动教育内容,对提高学生的综合素养有着重要的推动作用。与此同时,教师通过在课堂中引入劳动教育理念,可以很好地激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。因此,在初中生物教学中对学生开展劳动教育是很有可行性及必要性的。
作者
周芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区七都中学
出处
《爱人》
2022年第19期40-42,共3页
关键词
劳动教育理念
初中生物课堂
融入探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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