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浅谈小学数学计算教学中的热点问题及其对策
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摘要
数学学科作为小学阶段的重点课程,在小学数学教学中,只有学生形成正确的学习习惯,才能够充分掌握数学知识,为将来的数学学习,打造坚实基础。而数学计算作为小学时期的重难点部分,若教师并未让学生掌握正确的学习技巧,不仅会降低学生学习效率,而且还极易使学生厌烦数学学习。因此,教师需不断改良个人教学观念,明确掌握计算教学中存在的问题,并运用可行对策加以解决,以提升学生数学计算能力,推动学生数学素养的全面发展。
作者
乐玉兰
机构地区
江西省抚州市金溪县心湖小学
出处
《爱人》
2022年第19期67-69,共3页
关键词
小学数学
计算教学
热点问题
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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