探究初中班主任工作柔性管理模式

所谓班主任的柔性管理,是与刚性管理模式相对应的。初中学生正处于青春发育期,其心理敏感脆弱,班主任采用柔性管理,在班级生活当中最大限度的体现学生的主体地位,围绕学生的个性化特点采取相应的管理模式,可以营造温馨和谐的班级管理氛围,使学生在这样的氛围之中快乐学习,茁壮成长。一般来说,班主任的柔性管理要遵循以下两个原则:首先要注意以情感交流为主,其次管理过程要体现以学生为本。对此,本文进行了探究论述。