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生活化教学在小学英语教学中的实践研究
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摘要
生活化教学是当前比较常见的一种教学手法,其在小学英语教学中的运用,能搭建起英语知识与生活实际的桥梁,拉近学生与英语知识的距离,激发学生学习主动性,促使学生主动参与知识探索,进而有效促进教师教学质量的提升,让学生在生活化教学环境当中得到启发,加深对英语知识的认识。为促进生活化教学在小学英语教学中的有效融合,本文从生活化教学的内涵出发,就其在小学英语教学中的具体应用策略进行了简要分析,以期对相关方面的研究有所帮助。
作者
宋子红
机构地区
甘肃省临夏县韩集镇双城中心小学
出处
《爱人》
2022年第19期226-228,共3页
关键词
生活化教学
小学英语
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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