产教融合背景下高职院校专创融合课程建设研究——以市场营销专业为例

产教融合背景下高职院校以提升学生就业能力为导向,借助产业发展与教育融合的发展思路,通过优化教学方式、调整教学模式,逐步提升学生的实践能力,在此基础上高职院校各个专业结合专业特点积极开展产教融合,着力于创新教育发展方案,通过专创融合的方式对现有的课程内容、建设模式进行拓展,有效提升了各专业学生的专业技能。该文以市场营销专业为例,研究产教融合背景下高职院校专创融合课程建设,为其他专业推进专创融合提供必要思路。