摘要
在互联网发展背景下,网络意识形态安全作为国家安全的重要组成部分,亟待引起国家重视。文章以大学生网络意识形态安全教育为研究对象,在深入分析新时代大学生网络意识形态安全教育的价值指向的基础上,提出当前大学生网络意识形态安全教育中存在教育主体素质相对较低、教学内容与实际脱离以及教学形式单一等问题。并针对当前的挑战,提出提升教育主体个人素质、丰富意识形态教育内容、利用新媒体创新教育形式等措施,为大学生网络意识形态教育提供参考。
基金
北海职业学院2022年科研重点课题“全媒体时代大学生网络意识形态话语权构建探析”(课题编号:2022YKZ03)。