摘要
伴随着我国经济社会的深入发展,城市化发展质量和水平也在不断提升,因为对我国高校课程教育教学质量也提出了更高的要求,思政课作为学生思想政治理论课程当中的重要核心,通过对学生进行科学完善的高校思政课教育教学,对学生自身的长远发展有着重要的指导意义,所谓 “育人成才”,对于高校学生而言,培育其良好的人生观、价值观、世界观,尤其是为了响应“实践教学”模式的改革,教育部印发了《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,指出高校的思想政治课教育教学应当从现有的学分中划出一部分来进行实践课程教学的考核,从而才能够实现学生在思政课学习过程当中理论与实际的结合,推动高校全方位育人,促进人的全面发展,这对于高校辅导员工作也提出了更高的要求。因此,本文在分析了现阶段我国高校思政课教育教学模式的内涵和特点的基础上,指出了现有高校思政课教育教学中存在的一些问题,并提出了相应的应对策略,以供参考。
