初中语文阅读教学与写作教学的有效结合对策思考

阅读与写作作为语文教学的两大支柱,对于初中生的教学,教师要灵动的采取有效措施,将学生读写能力做到共同提升。阅读与写作不能作为两个单独的教学目标,要将学生现阶段的语文学习情况进行综合分析,以阅读促进写作创新,以写作提升阅读质量。将二者在满足学生语文知识汲取的基础上,能够充分的融合相互促进。教师要采取科学的结合方式,变换教学方式,培养语文全能型人才。