基于产教融合背景下高职院校“导师制”教学改革可行性研究——以艺术设计制作系为例

产教融合、校企合作是我国现代职业教育体系变革的重中之重,同时也是高职院校实现自身发展并服务于地方产业发展的重要途径之一。伴随我国现代职业教育体系的发展,产教结合政策已被我国国务院列为《全国职教改革发展方案》,并要求全国所有政府有关部门认真贯彻实施。教育体制的不断完善和发展,以及当前正主动地推进产教结合的方式推动了学科改革和创新,艺术设计变革也在产教结合的视域下,形成了核心性内涵。高校艺术设置课改要在产教结合的视域下,遵循以研究型课堂教学为主导、以多样化培养为抓手、以项目教学为基础的发展方向。