高中思想政治活动型课程的建构探索

随着新课程改革和素质教育的不断推进,高中政治课堂的转变也变得越来越急迫。在高中政治课堂上,建构活动型课堂不仅可以让学生掌握系统化、结构化的理论知识,使自己在认知方面得到大力发展,更要求学生的综合素质地全面发展,着重培养学生的综合能力与学科核心素养的整体发展。为了更好地提高课堂教学质量和效率,促进政治学科核心素养的发展,构建高中思想政治活动型课程也越来越重要。本文就构建高中思想政治活动型课程的价值以及策略进行了分析研究。