摘要
新时代背景下,高校辅导员是基层学生党支部的引领者,高校辅导员工作室为党支部“微党建”育人提供有力支持,基于高校辅导员工作室的“微党建”育人更是落实“三全育人”的有效途径之一,这些构成了以高校辅导员工作室为基础探索“微党建”育人模式的现实基础。基于高校辅导员工作室的“微党建”育人模式要紧紧把握三个着力点,即以平台建设为载体构建高校“微党建”网络阵地、以内容建设为支撑构建高校“微党建”育人体系及以专业建设为特色构建高校“微党建”文化品牌。最后,以安徽省名师工作室“悦己兮”网络思政育人工作室为例,充分阐释基于高校辅导员工作室的“微党建”育人模式的探索。
基金
安徽省2020年弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目“‘悦己兮’网络思政育人工作室”(项目编号:sztsjh-2020-1-40)、滁州学院2021年教学研究重点项目“新时代高校网络育人质量提升体系探究——以‘悦己兮’网络思政育人工作室为例”(项目编号:2021jyz037)、安徽省高校人文社科研究一般项目“融媒体时代高校大学生政治素质影响因素及提升策略研究”(项目编号:SK2021B10)阶段性成果之一。
