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学前教育中幼儿游戏教学的实践研究
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摘要
学前教育是幼儿的启蒙教育场所,适合幼儿认知水平与综合发展的教学方式可以提高学前教育的效益。教师可以在学前教育中融入游戏活动教育,有效激发孩子的好奇心,并鼓励孩子亲身实践,丰富幼儿的情感体验,发展幼儿的综合能力。基于此,本文简单讲述了游戏教学在学前教育中的重要性与特点,并分析了学前教育中游戏教学的具体实践措施。
作者
雷润兰
机构地区
浙江省杭州市萧山区江南幼儿园
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期56-58,共3页
关键词
学前教育
游戏教学
实践研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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