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教育生态学视域下农村小学英语教学的困境与突围

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摘要 伴随国家经济的飞速发展,全球经济一体化逐渐改变传统的英语教学模式,推动传统英语教学模式逐渐向多元教学模式过渡,社会发展和时代需求对农村小学英语教学提出更高更新的要求。近年来,农村小学英语教学的发展已经得到广泛关注,面临新的教学要求,英语教学不再局限于语言知识的传授上,必须基于教育生态视角将语言知识传授与文化教学进行有机结合,创建新的农村小学英语教学模式。因此要明确教育生态学视角下农村小学英语教学模式建构的实际意义,同时从不同方面科学分析教育生态学视角下农村小学英语教学现况,提出农村小学英语教学模式在教育生态学视角下构建的全过程,主要目的在于有效促进农村小学英语教学质量的稳步提升,以顺应社会的发展和时代的需求。
作者 刘文波
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期132-135,共4页
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