数字化助力初中数学优化教学

步入数字化时代给我们的生活带来了巨大改变,影响了我们生活的方方面面,数字化逐渐与各行各业融合发展,教育自然也不例外。初中数学数字化教学已经成为大势所趋,但笔者在调查中发现部分教师数字化应用质量仍然不尽理想,存在教学效率低、学生兴趣低等问题。基于此本文重点探究,初中,数学数字化教学的相关策略,以期通过数字化教学为学生建立起清晰的数学学习框架,提高课堂教学质量与效率,充分落实数字化教学与初中数学的融合。