乡村振兴战略背景下城乡幼儿园联合办学的思考

学前教育阶段是对于幼儿形成完整的人生观、价值观、世界观和学习观的萌芽阶段,也是非常重要的一个阶段。因此,每一个教育机构和教育人员,都要把握时代契机,结合正确、科学地开展活动理念,推动幼儿能够在学习活动中逐步提高自己。乡村振兴战略背景下,要利用政策优势,结合实际情况,深入研究城乡幼儿园联合办学的方针和内容,推动开展活动事业的创新发展。本文将从规范招生、规范管理、提高幼师质量、及时总结四个方面来进行相关开展活动研究。