初中生物实验教学面临的困境及应对策略

实验教学在初中生物教学中占有举足轻重的核心地位。首先,初中生物实验能让学生通过实践深入掌握学科知识;其次,初中生物实验能够让学生在使用实验器材的过程中提高动手操作能力、探究新知识的能力和思维能力;最后,初中生物实验有利于培养学生生物学科素养。在新的课程改革背景下,初中生物实验教学面临一些有待破解的困境。文章作者在广泛研读相关文献的基础上结合多年的实践教学经验,对目前初中生物实验教学现状进行剖析,指出提升教学效果存在的瓶颈,提出教学改革策略建议,以期实现学生生物学科能力的整体提升。