摘要
近年来,我国教育事业面临极大的改革,由原有的应试教育逐渐转变为素质教育,强调培养学生全面综合发展。而语文学科作为重要的人文基础学科,对培养学生良好人文素养,为其他学科打下坚实基础尤为关键。尤其中学阶段,语文教学工作更是黄金教育时期,需要着重培养学生良好语言表达能力和书写能力,并强化文学鉴赏水平。因此在语文教学中,文学鉴赏与写作实践是极为重要的两大关键环节,如何巧妙将二者相互融合实现相辅相成,共同促进的教育功效是教育工作者不断思考的重点内容。本文将围绕中学语文教学展开分析,结合当下中学语文文学鉴赏与写作实践教学现状,剖析二者融合实践教学的重要意义,同时提出几点应用优化教学策略,以期培养学生良好文学素养。
