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情境教学法在高中历史教育教学中的应用与实践
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摘要
本文主要从情境教学法在高中历史教育教学中的应用与实践进行阐述说明。在新时代的社会大环境背景下,教学创新改革与素质教育发展成为当前的主要趋势,因此高中历史教学不断创新,面临全新挑战与需求,不仅要与当下的情境教学联系,让学生以兴趣为出发点,突出学生学习的主体地位,让学生的综合能力与素质得以共同进步。情境教学法的实施需要与当下的高中历史教学相契合,让学生可以更好地理解历史知识,提升教学的效率与质量。教师应当展望未来,转变思想观念,让情境教学与高中历史相互结合,优化教学方式。
作者
罗言
机构地区
贞丰县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第8期151-153,共3页
关键词
高中
历史教学
情境教学法
实践对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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