自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

如今,自主学习已成为现代社会生存发展的基本技能,高中生必须掌握自主学习意识和能力,这样才能够在今后的学习和生活中更上一层楼。随着教育改革的不断深入,自主教学策略广泛应用于高中语文课堂,这有助于创建高效的语言课程。在高中语文写作教学中实施自主学习策略符合素质教育的要求,能够改善高中生被动接受知识的现象,从而使其获得多种多样的写作知识和技能。在写作教学中,语文教师要把握学情,将自主学习策略渗透到各个教学环节中,给学生创造写作的机会,使学生在潜移默化中找到写作的动力,进而提升语文核心素养。