摘要
物理学作为一门基础学科,其教导学生如何研究自然界中物体运动规律和物质基本构造。在我国的教育体制中,初中便开始接触物理学,学生此时接触到的物理学还是相对简单易懂、直观明了的。而高中物理就开始变得复杂起来,内容变得更为深入和抽象,需要有合适的教学方式来培养学生浓厚的学习兴趣,而使用物理模型进行教学是一个不错的选择。实际生活中有各种自然现象,这些现象往往包含着复杂的物理学内容,学生想要准确地掌握这些内容,需要将复杂的自然现象分解为许多简单的模型。由此可见,使用物理模型进行教学可以使学生更好地掌握物理知识。此外,采用物理模型教学能够激发学生在物理课堂上的学习动机,培养学生的学习兴趣。本文将探索如何将物理模型应用于高中物理课堂之中,研究采用物理模型进行物理课堂教学时采用的教学模式,想达到的教学目标,并说明不同物理模型在课堂上的应用。
