基于历史细节构建高中历史高效课堂的教学策略

在高中历史教学课堂上,对高中生历史核心素养的培养是第一要务,它要求教师把握课堂教学细节,完全遵循当前《普通高中历史课程标准》设计教学方案,从多个方面培养高中生的历史核心素养。本文主要基于历史细节教学以及史料实证教学两方面,分析讨论高中生历史核心素养的培养策略,希望借此机会丰富教学内容与模式,培养高中生的史料实证核心素养和历史核心素养。