从接受美学文本空白论角度解读《小径分岔的花园》

《小径分岔的花园》是博尔赫斯关于时间、迷宫的小说,整部小说以巧妙的叙述手法将玄奥的哲理隐含其中,通过多种视角的转换与叙述层的中断给读者留下阅读上的大量空白,但这些空白又在作者隐晦的线索中得到填补。作者吸收了接受美学家伊瑟尔的“隐含读者”理论,将读者置于中心地位。而在这部小说中,作者也正是通过留下大量的结构性空白,以使读者充分发挥主观能动性主动参与到作品意义的生成中,实现文本与作品间的动态交流。