对高职心理健康课程体验式教学的新思考

心理健康教育是高职教学中十分关键的一部分,通过心理健康教学,可以对学生的学习压力、生活压力进行及时的疏导,对学生的人际交往、自我认知技能产生一定的认识。在高职心理健康课程中应用体验式教学的形式,可以让心理健康课程拥有更加完善的效果,达成心理健康课程的最终目标,是心理健康课程教学的创新形式。该文将对高职心理健康课程体验式教学进行研究,阐述教学研究过程中产生的新思考。