以情感人 以感促生——探究小学音乐教学中的情感体验

音乐是一门富含魅力的艺术,其中蕴含着丰富的情感。音乐欣赏、创作、演唱的全过程都是情感的独特展现。在当前的小学音乐教师中,教师除了要引导学生理解音乐知识、掌握音乐技巧外,还需要重视培养学生的情感体验,将音乐学习作为培养学生情感体验的有效途径,促使学生的审美在不断的欣赏音乐的过程中得以升华。在该文的分析中,主要结合情感体验的实际,教师对情感体验融入小学音乐教学的路径展开了探索,以供参考。