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谈问题教学法在初中道德与法治教学中的应用
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摘要
该文先研究了问题教学法在初中道德与法治教学中的应用效果,为了强化问题教学法在该课程中的落实力度,教师在道德与法制课程教育教学活动的开展过程中,要合理把控资源、灵活创设情境、联系教学目标、培养探究意识、强化质疑并展示学习成果,希望能为深化初中道德与法治课堂的效果提供参考。
作者
施小燕
机构地区
浙江省宁波市兰江中学
出处
《虹》
2022年第11期54-56,共3页
关键词
问题教学法
初中道德与法治
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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