课程思政背景下高职心理健康教育模式改革探讨

“课程思政”指的是将各科的课程与思想政治课之间形成协同效应,秉承着“立德树人”的理念,旨在为培养德才兼备且全面发展的人才而服务。将思政的理念、精髓、价值观念与各科相融合和衔接,潜移默化地对学生的思维意识和行动力产生影响。正所谓“育人先育德”,这也是高度契合社会所需的体现。在课程思政的背景下,为高职心理健康教育提供了明确的思路和方向。该文重点探讨了课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革,并提出了可行性的策略和方案。