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中小学课后服务质量提升的现状与路径

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摘要 2021 年教育部就课后延时服务的指导意见中指出,课后延时服务就是促进学生的健康成长,帮助家长解决上下班没有时间接送孩子的问题,课后延时服务的实施真正从源头上解决了该问题,是一项对学生与家长都有益的重要举措。在中小学阶段开展课后延时服务的目的就是解决中小学放学时间与家长下班时间的冲突。在双减实施前,中小学生放学后由爷爷或奶奶辅助接送或是直接由一些育儿托管机构处进行托管。学生在托管处学习或是玩耍直到家长下班学生与家长一起回家,这样的方式虽然也可以解决家长的后顾之忧,但是校外托管机构收费高昂,家长们叫苦不迭。双减实施后学生只可以在校内进行课后延时服务收费相比外面的育儿托管更低。一方面解决了家长的实际问题,一方面促进学生的健康成长。
作者 石亚红
出处 《今天》 2023年第6期268-270,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《学科融合视角下高质量课后服务路径探索的实践研究》阶段性研究成果之一,课题编号:GS[2022]GHB0499
分类号 C [社会学]
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