浅析编程教学中培养高中生计算思维策略研究

信息技术在二十一世纪严重影响着社会运转,在这个信息时代国家需要更多具有计算思维的信息技术人才。如今信息技术时代需要的是具有计算思维和编程设计的人,而学校作为培育人才的基地承担着培育肩负国家科技创新的人才的重任。目前我国高中信息技术课程设计仍存在很多的问题,教师在信息技术教学中不重视学生计算思维的培育,对学生计算技能的要求不高,让高中信息技术课程趋于形式。2018 年教育部将人工智能等信息技术内容划入高中的教学内容中,旨在通过高中教学提升学生的计算思维和计算技能,且要通过编程教育让学生进行专业训练。笔者本文对编程教学和计算思维培养的国内外研究现状进行分析,并设计编程的教学设计。