摘要
英语是人们在国际交流过程中必备的语言,因此也早已成为我国主要的教育科目之一。英语不仅可以提高学生的语言技能与综合能力,也可以帮助学生开拓眼界,由此可见学习英语的重要性。在英语科目学习的过程当中,阅读教学是占据着重要地位的,其可以帮助学生的能力进行全面提升。但在目前的英语阅读教学中存在着一些问题,严重地影响着学生阅读水平的提升,使其学习状态呈现出下滑的趋势,对其未来发展极为不利。本文将针对于初中阶段英语阅读教学过程中出现的问题进行分析,研究并且提出分层教学在英语教学实践中的运用策略。
出处
《今天》
2023年第6期153-154,共2页