新课标下信息技术与小学数学课程整合的策略探讨

为了进一步突出新课标应用的优势和价值,对小学数学课程教学提出新的要求和标准,其中需要注重学生个人素养的培育,通过信息技术的应用推动数学课程教学的创新性和科学性发展,最大程度上吸引学生的课堂注意力,能够自主投入课堂学习中,培养学生的自主学习意识和探究意识。