享受群文阅读,提升阅读能力——以初中语文群文阅读教学为例

在社会不断发展和进步下,人们对信息的需求发生了比较大的变化,这就要求初中语文教师也要同时代共进步,及时革新教学思想和方法。所以,初中语文教师须突破以往阅读授课模式,以提升学生阅读能力为根本目的来实施群文阅读教学法。合理引入群文阅读法不仅可以增添语文阅读教学活动,而且还有助于扩展学生阅读范围与培养阅读兴趣。本文将针对“群文阅读的落实方法”展开探讨,重点分析了群文阅读的实施方法,以供参考。