传统文化在小学语文教学中的渗透

小学语文教学是向学生渗透传统文化的主要科目,所以,教师需要在传授知识过程中深入探究教材中所蕴含的传统文化资源,采用科学、合理、正确的教学方法,使学生意识到学习传统文化知识的重要性,并自愿接受传统文化,从小就形成正确的人生观、价值观,成为综合型人才。基于此,本篇文章首先讲述了传统文化在小学语文教学中的意义,又进一步提出了传统文化在小学语文教学中的渗透策略,希望可以为我国广大教师提供借鉴。