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小学数学教学与信息技术深度融合的策略探究

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摘要 随着现代信息技术的飞速发展,信息技术已经被广泛的运用于各学科教学中。由于信息技术教学形式灵活多变、教学内容丰富多彩,能够让学生的学习兴趣更加浓厚,因此为课堂教学带来了更多的活力,让人们看到了课堂教学的巨大改变。小学数学是重要课程,它承担着启发学生思维的重要角色,学好数学是学好一切科学知识的前提和基础。因此,从小学开始,数学教师就应积极追求高质量的课堂教学,为学生将来的学习打好基础。这时,在求新求变的大环境下,小学数学教师应积极利用现代的技术优势,研究信息技术与课堂教学的深度融合策略,让传统的、优秀的教学方法在信息技术的支撑下能够充分发挥其优势,引导学生更好地学习数学知识。本文着重分析在现代化的教育背景下,小学数学教师如何实现数学教学与信息技术的深度融合的问题,对如何更好地提升课堂教学效果做详细阐述。
作者 黄欢欢
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第31期202-204,共3页

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