学区管理制度下学区内各学校整合优质教育资源的策略

当前,在我国优质教育资源的配置过程中,需要更有效地落实学区管理制度导向原则,在针对相关资源进行建设、共享、应用、整合、分类、评价等方面要体现出应有的价值,使优质教育资源的综合效能得到充分的激发和调动,这样才能为教育资源的充分共享和相关教学目标的落实提供必要保障。据此,有必要重点探讨我国优质教育资源配置的学区管理制度发展历程以及相对应的配置策略等相关内容。