筑多维平台许成长精彩——全员导师背景下提升非班主任导师与学生沟通效果的实践策略

在全员导师制度全面推广的背景下,师生沟通渠道进一步扩增,教师、学生、家长之间的沟通更加密切,对于实现“教”“育”结合具有积极作用。本文从全员导师的现状出发,分析了当前非班主任导师与学生沟通中存在的问题和障碍,经过长期的观察与研究,就非班主任导师与学生沟通的有效策略进行探讨,以期为非班主任导师的工作提供参考建议。