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趣味游戏,灵动教学——小学数学教学中趣味游戏的运用研究
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摘要
游戏是小学生最喜欢的活动之一,因此在小学数学教学中运用游戏进行教学,能够提升教学效率,使学生的学习兴趣得到激发。游戏以其丰富的内容和趣味十足的特点成为数学教学活动中不可或缺的一部分。在小学数学教学中运用趣味游戏能够激发学生的学习兴趣,帮助学生形成良好的学习习惯,并提升学生的综合素质。本文就针对小学数学教学中趣味性游戏的运用策略进行分析和探索,以期为有关人员提供参考。
作者
刘莉欣
机构地区
克伯克于孜乡阿热买里村小学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第32期82-84,共3页
关键词
小学数学
趣味游戏
灵动教学
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
2022年 第32期
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