高三物理复习教学中反思性学习能力的培养

随着社会的不断进步,国家经济的不断发展,教育受到了越来越多的关注。要想让高中生的物理成绩得到提高,让学生在高考中交出一份让人满意的答卷,就必须在高三阶段,组织学生进行一次对过去所学知识的系统回顾,并指导学生进行持续的反思,并在这个过程中,达到提升学生解决实际问题的能力的目的。在这一背景下,笔者在对高三物理复习课的基本功能进行了剖析,并对其进行了初步的探讨。