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素养导向下的高中物理作业设计与实施策略分析

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摘要 在高中物理教学过程中,作业的设计与实施是非常重要的一个方面。有效的作业既能够巩固学生的物理学习效果,延伸学生的学习范围,又能够培养学生的物理学科核心素养。因此,高中物理教师应该将作业的设计与实施作为重中之重。在此,本文也从多个方面出发对于素养导向下的高中物理作业的设计与实施策略进行了充分的分析,希望能够真正提升物理作业设计的质量。
作者 刘爱民
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第33期100-102,共3页
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