摘要
小组合作学习法作为一种能够激发学生学习主动性与积极性的教学方法,将其应用于教学当中,既切实突出学生主体地位,又有效锻炼学生语言表达能力,强化学生团队精神,达到学生合作共进,合作共长的教学目的。在进行小学信息科技教学时,大多采取教师讲解知识点,学生上机操作等教学方式,虽然这种方式具有许多值得借鉴之处,但是时间一长,学生又觉得枯燥无味,很难对计算机学习有强烈的兴趣。所以,要想较好地激发学生学习热情,教师可依据课程内容采取小组合作的学习模式,使学生能够在协作中进行讨论,在合作中学习,在合作中获得更大的进步和发展。
