三读古诗察情明义——论部编版小学语文古诗朗读教学

古诗词怎么教?如果从最简单也是最重要的“读”入手,一定能够起到事半功倍的效果。诗词教学应该在生本课堂的框架下读出韵味、读懂意向、读出思考,才能让古诗词这传统文化的一脉不断滋养孩子们知识的心田,成为中国传统文化的传承者。