浅谈信息技术环境下小学数学探究式课堂有效性策略

信息化时代的到来,让信息技术融入小学数学课堂成为一种必然,小学数学教师除了要将信息技术引入课堂,还要确保信息技术被科学、合理应用,从而体现应有价值,方可满足不断提升的教学要求,这具有重要意义。就当前教育现状来看,尊重与彰显学生课堂主体地位并协助他们实现探索式学习非常必要,这会成为传统课堂过渡到现代化课堂的关键举措,为此,数学教师有必要打造探究式课堂并竭尽所能提升教学有效性,可借助信息技术优势达成理想效果,本次研究所阐述观点、所提出策略,仅供参考。