摘要
分析对胃癌患者采取同质健康教育促进其治疗依从性的影响作用。方法 86名观察对象收治自2021年1月-2023年1月,均行胃癌手术治疗,随机分对照组、观察组,各组皆43名观察对象;前组予以常规护理,后组在此基础上予以同质健康教育干预。比较不同组别患者治疗依从性等差异。结果 两组治疗依从性比较,观察组95.35%较对照组81.40%更高(P<0.05);两组间的生活质量评分在护理前并无显著差异(P>0.05),经干预后均较护理前有显著降低(P<0.05),且观察组较对照组评分更低(P<0.05);比较两组对本次护理手段的满意度反馈,观察组满意度90.70%较对照组72.09%更高(P<0.05)。结论 采取同质健康教育有利于提高胃癌患者治疗依从性与生活质量,继而提高对护理工作的满意度。
